返校**周，科学教育条线有 3 件事不能等

10 月 8 日返校后，学校科学教育条线有三条并行的硬 deadline：做中学任务本学期必须完成首次落地并留痕；基础教育精品课省级遴选 11 月上旬截止，科技教育类首次单列；秋季科技节按惯例 11-12 月举办，筹备周期通常 4-6 周。三件事互相抢人抢时间，必须用一张月历统一排兵布阵。

一、为什么这个 10 月特别挤？

先看三条线各自的时间约束：

线 1：做中学（本学期刚性落地）领航行动要求 4-9 年级每生每学期至少完成 1 个跨学科实践任务（≥4 课时），过程性纪实评价进综评。注意是"本学期"——不是明年。10 月不开课，期末就没有留痕数据可交。

线 2：精品课遴选（11 月上旬省级截止）2025 年基础教育精品课遴选已于 9 月发文，科技教育类首次独立设类——这是科学老师评职称、学校出成果的标志性通道。从选题、磨课、录课到剪辑上报，完整周期约 4-6 周，倒推下来 10 月中旬必须开录。

线 3：秋季科技节（11-12 月举办）按惯例科技节筹备需要 4-6 周：定主题、邀项目、备物料、排流程。2026 年又逢中国航天 70 周年、钱学森诞辰 115 周年，"航天"主题的科技节需求会明显扎堆，外部资源（展品、专家、承办团队）越晚越难订。

三条线的共同点：都挤在 10 月启动，都抢科学老师和课后服务时段。

二、三线并行月历（可直接打印贴办公桌）

第 1 周（10.9-10.11，返校周）

第 2 周（10.12-10.18）

第 3 周（10.19-10.25）

第 4 周（10.26-11.1）

11 月：做中学 4 课时完成→期末留痕导出；精品课等省级结果；科技节落地执行。

三、三线如何互相借力？（这是关键）

聪明的排法不是三条线各干各的，而是一件事喂三条线：

1. 做中学的任务包，就是精品课的选题库。

   科技教育类精品课需要"有探究、有实践、有学生作品"的课——规范的任务包课天然符合。从任务包里挑一节最出彩的课录精品课，备课成本减半。

   
   

2. 精品课的录课成果，就是科技节的展示内容。

   学生作品、课堂实录片段，都可以进科技节展区。

   
   

3. 科技节的作品和照片，反过来是做中学留痕的补充材料。

   学生参加科技节的探究成果，可以登记进综评档案。

   
   

三条线共用一套学生作品、一套留痕数据、一批骨干教师——人力消耗降低，成果产出翻倍。

四、两个风险提示

• 别等"完美方案"

  ：做中学**学期的目标是"开起来、有留痕"，不是一步到位。先用标准化任务包跑通流程，明年再谈校本化。

  
  

• 科技节外包要趁早

  ：航天主题今年是大热，优质承办方 11 月档期 10 月中旬前基本订完。